La Escuela Infantil, organizó un divertido Taller Musical de “Ritmos Indios”
Por segundo año consecutivo la Escuela Infantil La Granota Verda, ha realizado este miércoles un divertido y creativo taller musical para todos sus alumnos. La temática escogida en esta ocasión y para deleite de todos, ha sido La danza India. Durante varios días todos los niveles han cantado y ensayado además de fabricar y tocar sus propios instrumentos para la ocasión.
Los pequeños caracterizados como verdaderos indios han podido iniciarse en la adquisición de ritmos y sonidos, favoreciendo además su capacidad de expresión y comunicación gracias a recursos utilizados como la narración del cuento escenificado “El viaje de Pluma Roja” y bailando la danza del fuego al ritmo del tambor.
Nada más comenzar la mañana se han dispuesto los preparativos para tan interesante día. El personal de prácticas ha colaborado activamente pintando las caritas de los niños a modo de indios siux y colocándoles una cinta con una bonita pluma roja como el protagonista de esta jornada. Una vez han ido entrando los niños al aula multiusos, las educadoras los han colocado sentaditos y apoyados en la pared, han disfrutado de lo lindo con la magnífica interpretación del cuento de Pluma Roja y Nube Blanca por parte de nuestra psicóloga Sandra. A continuación y repartidos en dos grupos a todos se les ha ofrecido alternativamente tambores a unos y maracas a otros para que a ritmo de cuatro por cuatro y ayudados por sus profes fueran tocando los instrumentos acompañados al piano por Marimar con la canción “Tambores indios”, una vez adquirida un poco de práctica los pequeños ya fueron capaces de hacerlo a un ritmo cada vez más rápido lo que les hizo romper a carcajadas en numerosas ocasiones .
Para finalizar, ya ambientados con una suave melodía, los niños de la Granota han disfrutado de una primera toma de contacto con los sonidos de instrumentos tan diferentes como: el órgano, la guitarra el acordeón el tambor y las maracas.
Resultando una experiencia enriquecedora en la que los niños han participado plenamente, descubriendo el placer por la música.
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