Se tratan de talleres para niños y niñas entre 5 y 12 años, y para padres y madres que se encuentran en proceso de intervención actualmente
El concejal de Bienestar Social, Tomás Ballester, informa de las actividades que se realizarán durante el mes de abril desde el Equipo Específico de Intervención con la familia e Infancia de Torrevieja (EEIIA), destinado a las familias que actualmente se encuentran en proceso de intervención. Las actuaciones están enmarcadas dentro de las funciones que el servicio presta a las familias y a los niños/as de Torrevieja en situación de riesgo y/o exclusión social.
Para el desarrollo de dichas actividades el Equipo Específico de Intervención con la familia e Infancia (EEIIA) contará con la colaboración del CIAJ (Centro de Información y Ocio Juvenil de Torrevieja), ubicado en el Paseo Marítimo Juan Aparicio, donde se desarrollarán todas las sesiones por parte de los educadores sociales del servicio, Ana Gómez y Vicente Fabregat. Desde la puesta en marcha del servicio han observado desde el EEIIA una serie de necesidades entre las familias con las que trabajan acrecentadas más si cabe por la crisis de la COVID-19.
Entre las actividades que se llevarán a cabo se encuentra el taller “Educación emocional y prevención de la violencia” dirigido a niños/as de entre 5 y 12 años, que se impartirá durante los días 7, 8, 15 y 22 de abril, en horario de tarde desde las 17:00 horas hasta las 18:00 horas. Este taller tiene como objetivo dotar a los menores de competencias para identificar sus emociones, conocerlas y experimentarlas a través de actividades lúdicas, dinámicas de grupo, así como técnicas artísticas o escénicas.
El segundo taller, “Píldoras formativas de gestión familiar y consumo responsable”, está dirigido a los padres y madres con los que trabajan desde el servicio, y se celebrarán los días 29 de abril y 6 de mayo, desde las 17:00 horas hasta las 18:00 horas. Dichas actuaciones por un lado buscan la adquisición de competencias y destrezas para una correcta y eficiente administración de los recursos económicos con los que se cuenta y, por otro lado, aprender a crear otro tipo de consumo responsable y afrontamiento ante las dificultades económicas trabajando desde la prevención y el empoderamiento de las familias.
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