Álbum, pinchando sobre la foto
El Auditorio Internacional de Torrevieja vivió ayer una de esas jornadas que dejan huella. Más de 1.200 personas llenaron por completo la Sala Sinfónica para asistir al V Congreso “Reinventar la Educación”, una cita que, año tras año, demuestra que hablar de enseñanza no tiene por qué ser algo rígido ni solemne, sino una experiencia dinámica, inspiradora y, sobre todo, profundamente humana.
Durante más de doce horas, docentes, pedagogos, profesionales de la educación y apasionados del aprendizaje llegados desde distintos puntos de España, Europa e incluso Sudamérica, compartieron un espacio de reflexión, conocimiento y entusiasmo en torno a una idea común: la necesidad de repensar la educación para adaptarla a los retos del presente y del futuro.
La jornada comenzó con un ambiente muy especial en los prolegómenos del congreso, donde la música de alumnos del Conservatorio fue llenando el auditorio de sensibilidad y talento joven, preparando el escenario para la apertura institucional.
El encargado de inaugurar oficialmente el congreso fue el alcalde de Torrevieja, Eduardo Dolón, quien expresó su satisfacción y orgullo por acoger en la ciudad de la sal, por quinto año consecutivo, un encuentro educativo que ya se ha consolidado como una referencia en el panorama pedagógico. El alcalde dio la bienvenida a los asistentes, destacando el carácter internacional del evento y agradeciendo a todos los profesionales que eligieron Torrevieja para compartir ideas, experiencias y proyectos educativos.
El congreso arrancó con una emotiva apertura musical protagonizada por la voz de Ángela Gómez, acompañada por Cristina Sahuquillo al violonchelo y María Ortigosa al piano, junto a la academia Payas, que interpretaron la canción “El viaje” de Conchita. Fue un comienzo lleno de sensibilidad que simbolizaba precisamente eso: el viaje constante que supone aprender, enseñar y crecer.
A partir de ese momento, el auditorio se convirtió en un espacio vibrante donde la educación se vivió con intensidad. Lejos de las tradicionales jornadas académicas, el congreso mezcló conferencias, reflexiones, música, movimiento y participación del público, haciendo que los asistentes no fueran simples oyentes, sino protagonistas activos de la experiencia.
No faltaron momentos en los que los propios ponentes invitaban al público a levantarse, moverse o participar, generando una atmósfera cercana y participativa que rompía con cualquier idea convencional de congreso. En otros instantes, las intervenciones musicales y las dinámicas sorprendían al auditorio, provocando risas, emoción y reflexión a partes iguales.
Uno de los grandes méritos de este encuentro fue reunir a voces muy influyentes del ámbito educativo, emocional y científico, profesionales que desde distintos enfoques están contribuyendo a transformar la manera de entender la enseñanza.
Entre ellos destacó la presencia de Tati Ballesteros, educadora y pensadora crítica que defendió la necesidad de recuperar el pensamiento libre dentro de las aulas. Sus reflexiones invitaron a los docentes a cuestionar inercias educativas y a apostar por una escuela donde la curiosidad y la capacidad de pensar sean el motor del aprendizaje.
También participó Manu Velasco, maestro muy conocido dentro del mundo de la innovación educativa, que con su estilo cercano y lleno de entusiasmo recordó que enseñar es, ante todo, un acto de vocación y compromiso. Velasco habló de la importancia de motivar, de emocionar y de hacer que cada alumno sienta que la escuela puede ser un lugar donde descubrir su talento.
La pedagoga Mar Romera, una de las voces más influyentes en educación emocional en España, aportó una mirada profundamente humana sobre la enseñanza. En su intervención insistió en que educar no es solo transmitir conocimientos, sino acompañar a las personas en su desarrollo emocional, ayudándolas a comprenderse a sí mismas y a convivir con los demás.
El congreso también contó con la intervención de Jorge Ruiz, terapeuta y creador de proyectos educativos centrados en la creatividad. Su propuesta puso el acento en la necesidad de que la escuela vuelva a ser un espacio donde imaginar, crear y experimentar formen parte del aprendizaje cotidiano.
Por su parte, Ana Ibáñez aportó el enfoque científico de la jornada con su trabajo en neurociencia aplicada al aprendizaje. Explicó cómo el conocimiento del funcionamiento del cerebro puede ayudar a mejorar los procesos educativos, adaptando las metodologías a la manera en que realmente aprendemos las personas.
La presencia de Toni Nadal, reconocido entrenador y formador, y conocido internacionalmente por haber sido durante años el mentor de su sobrino, el tenista Rafa Nadal, aportó al congreso una perspectiva diferente y muy inspiradora sobre la educación y el desarrollo personal. A través de su experiencia en el deporte de élite, Nadal reflexionó sobre valores que son igualmente esenciales en el ámbito educativo, como la disciplina, la constancia, la cultura del esfuerzo y la capacidad de superación. En su intervención explicó cómo estos principios, que fueron fundamentales en la formación deportiva y humana de Rafa Nadal, son también herramientas clave para acompañar a los jóvenes en su crecimiento personal. Con un estilo directo y lleno de ejemplos vividos en el mundo del tenis, recordó a los asistentes que educar no consiste solo en transmitir conocimientos, sino en formar personas capaces de afrontar los retos de la vida con responsabilidad, humildad y perseverancia, una idea que conectó profundamente con el espíritu del congreso.
A lo largo de toda la jornada, el encargado de conducir el congreso fue Rafa Durán, que ejerció como maestro de ceremonias con cercanía y dinamismo, hilando cada intervención con naturalidad y manteniendo la energía del auditorio siempre en lo más alto.
A mediodía, los asistentes pudieron disfrutar de un momento de convivencia con la degustación de un catering gourmet organizado por Qtal Gourmet en el propio Auditorio Internacional. El menú incluyó una selección de entrantes fríos y calientes, postres y bebidas que permitieron a los participantes compartir impresiones, intercambiar ideas y continuar las conversaciones iniciadas durante las conferencias.
Detrás de toda la organización del evento estuvo el concejal de Educación de Torrevieja, Ricardo Recuero, considerado el alma mater de este congreso. Durante toda la jornada se le pudo ver pendiente de cada detalle, supervisando el desarrollo del programa y asegurándose de que cada momento del encuentro mantuviera el espíritu que lo caracteriza: una educación que inspire, emocione y deje huella.
Su esfuerzo y el de todo el equipo organizador hicieron posible que esta quinta edición se consolidara como la más multitudinaria y participativa hasta la fecha, confirmando que el Congreso “Reinventar la Educación” se ha convertido ya en una cita imprescindible para quienes creen que la enseñanza puede y debe evolucionar.
Cuando cayó la tarde y el auditorio comenzó a vaciarse, muchos de los asistentes coincidían en una sensación común: no habían asistido simplemente a un congreso, sino a una experiencia que recordaba por qué educar sigue siendo una de las tareas más apasionantes del mundo.
Torrevieja volvió así a situarse en el mapa de la innovación educativa, demostrando que la educación también puede ser una fiesta de ideas, creatividad y futuro. Y todo apunta a que en 2026, cuando llegue la sexta edición, la ciudad volverá a abrir sus puertas a quienes creen que aprender es, en realidad, una aventura que nunca termina.
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