Álbum, pinchando sobre la foto
El Palacio de la Música de Torrevieja acogió ayer el inicio de una interesante jornada formativa centrada en la convivencia y la ciudadanía digital en el ámbito educativo, una iniciativa impulsada por el Ayuntamiento de Torrevieja a través de la Unidad de Prevención Comunitaria de Conductas Adictivas (UPCCA) de la Concejalía de Salud Pública. La actividad reunió a profesionales de la educación, familias y ciudadanos interesados en profundizar en uno de los grandes desafíos de la sociedad actual: el uso seguro, responsable y saludable de las tecnologías por parte de menores y adolescentes.
Al acto asistieron el concejal de Presidencia y teniente de alcalde, Federico Alarcón, acompañado por la concejala de Salud Pública, Rosa Cañón, el concejal de Educación, Ricardo Recuero, y la concejala de Régimen Interior, María José Ruiz, quienes mostraron con su presencia el respaldo institucional a una propuesta que aborda una problemática cada vez más presente en los hogares, centros educativos y espacios de convivencia.
La jornada contó con la participación del reconocido especialista Jesús Pernas, encargado de ofrecer la primera de las sesiones bajo el título “Realidad digital y menores. Reforzadores de la violencia digital”. Durante su intervención, analizó cómo las nuevas tecnologías y las redes sociales han transformado la manera en que los jóvenes se relacionan, aprenden y construyen su identidad, pero también cómo pueden convertirse en escenarios donde surgen situaciones de acoso, presión social, exposición a contenidos inapropiados o conductas de riesgo.
A lo largo de la conferencia, Pernas incidió en la necesidad de que familias, docentes y administraciones trabajen de manera coordinada para fomentar una auténtica ciudadanía digital, entendida como el conjunto de conocimientos, habilidades y valores que permiten a los menores desenvolverse de forma segura, crítica y responsable en el entorno tecnológico. Asimismo, destacó la importancia de la prevención temprana y de la educación emocional como herramientas fundamentales para reducir el impacto de fenómenos como el ciberacoso, la violencia digital o la dependencia tecnológica.
Una formación práctica para afrontar los retos digitales
La iniciativa municipal se desarrolla a través de varias sesiones formativas que profundizan en diferentes aspectos relacionados con la realidad digital actual. Tras la jornada inaugural celebrada ayer, el programa continúa con nuevas actividades orientadas a proporcionar herramientas prácticas para la detección y gestión de situaciones conflictivas en internet y redes sociales.
Entre los contenidos abordados se encuentran los protocolos de actuación ante incidentes digitales, la normativa vigente en materia de protección de menores, la comunicación digital responsable y el papel de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo. También se reserva un espacio destacado para el análisis de las posibilidades que ofrece la inteligencia artificial como recurso pedagógico, siempre desde una perspectiva ética y educativa.
Estas acciones formativas permiten a docentes y familias adquirir conocimientos actualizados sobre un entorno tecnológico en constante evolución, al tiempo que ofrecen recursos para acompañar a niños y adolescentes en su desarrollo digital.
Esta mañana a las 10:30 se celebrará la ponencia “¿Y si pasa?”, centrada en la intervención ante situaciones disruptivas digitales. Asimismo, el 26 de mayo, se realizará una videollamada formativa de dos horas sobre ciudadanía digital, normativa y protocolos, con especial referencia a la Ley 40 y la comunicación digital.
El ciclo concluirá el 28 de mayo, con una nueva sesión online dedicada al uso de la inteligencia artificial como recurso educativo, incluyendo 24 unidades didácticas para trabajar la ciudadanía digital en el aula.
Jesús Pernas, una referencia en educación y acompañamiento digital
Jesús Pernas es una de las voces más reconocidas en España en materia de convivencia digital y protección de menores en entornos tecnológicos. Director del Colegio Los Santos, cuenta con una amplia trayectoria en la intervención con menores y adultos que presentan problemáticas tanto digitales como analógicas.
Además de su labor educativa, es formador especializado en competencia digital y fundador del proyecto “Acompáñame en la Red”, una iniciativa centrada en el acompañamiento de familias, educadores y jóvenes ante los desafíos derivados del uso de las tecnologías. Su trabajo combina la formación, la divulgación y la intervención práctica, convirtiéndolo en un referente nacional en la prevención de riesgos digitales y la promoción de una convivencia saludable en internet.
Un compromiso municipal con la prevención y la educación
Desde el Ayuntamiento de Torrevieja se destacó la relevancia de este tipo de iniciativas, que contribuyen a generar conciencia sobre los riesgos y oportunidades del mundo digital y facilitan herramientas útiles para la comunidad educativa y las familias.
En una sociedad cada vez más conectada, donde los menores acceden a dispositivos y redes sociales a edades tempranas, la formación y la prevención se han convertido en elementos esenciales para garantizar un uso equilibrado de la tecnología. Jornadas como la celebrada ayer permiten abrir espacios de reflexión y aprendizaje compartido, fortaleciendo la colaboración entre instituciones, centros educativos y familias.
La elevada participación registrada en esta primera sesión puso de manifiesto el interés que despierta una temática que afecta directamente al presente y al futuro de las nuevas generaciones, consolidando a Torrevieja como una ciudad comprometida con la educación, la prevención y el bienestar de su ciudadanía.
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